Когда в компании начинают внедрять e-learning, то первый вопрос, который возникает: какие для этой цели нужны инструменты? Если детализировать, то нужны ответы на целый ряд вопросов: где именно будет проходить обучение и с помощью чего будет разрабатываться учебный контент, достаточно ли платформы и средства для разработки, каким функционалом должны обладать эти инструменты, что лучше, внедрять все сразу или постепенно, как правильно организовать проект, какие нужны ресурсы и каких специалистов потребуется привлечь, как развивать систему обучения, как правильно формулировать технические задания провайдеру при внедрении СДО? ИНСТРУМЕНТЫ (ФУНКЦИОНАЛ СДО, LMS, TMS) Для организации дистанционного обучения применяют ряд инструментов, среди которых: электронные курсы (интерактивные, слайдовые, презентации, документы, тренажеры, симуляции диалогов и т.д.), электронные тесты (как самостоятельные, так и “вшитые в курсы”, учебные и оценочные), разнообра
На E-learn Expo у меня случился небольшой спор с коллегой из компании Competentum насчет использования метода 360 градусов для целей оценки персонала (подчеркну - именно оценки, а не предоставления обратной связи для целей индивидуального развития). Я выразил сомнение, что этот метод хорош в качестве именно метода оценки потенциала сотрудников и результаты такой оценки не будут надежными - в подтверждение моих взглядов - статья в журналу SmartMoney Слишком много “я”
