Websoft

среда, июня 27, 2012

Почему обучающие видео не работают для приобретения научных знаний?

Могут ли обучающие видео-ролики быть эффективными? Многие считают что да. Например, учебные видео Khan Academy используют сотни тысяч людей по всему миру.

А вот, Derek Muller, работающий в университете Сиднея, сомневается в том, что традиционные учебные видео, которые рассказывают правильные концепции эффективно работают для приобретения научных знаний. Вместо этого, надо пытаться запутать обучаемого, заставить его выслушать и обдумать не только правильные, но и неверные идеи. Читайте про это статью или посмотрите видео (на английском). Звучит достаточно убедительно.

Комментариев нет: